PARTICIPACIÓN FORO SEMANA 2 REFLEXIÓN

¿Cuáles crees que son los componentes indispensables que deben existir en todo entorno de aprendizaje? ¿Qué funciones cumplen? ¿Cómo se apoyan o se benefician cada uno de ellos de las TIC?

1.        OBJETIVOS: Definen lo que se va a hacer, dónde, para quién, para qué, etc.

2.    MODELO PEDAGÓGICO: Muestra los lineamientos y principios en los que se sustenta el proyecto general. Es más relevante que la misma tecnología empleada (Plataforma o software). Se diseña para que el alumno aprenda “haciendo” (con tareas que exijan actividad intelectual y se realicen de manera individual y colectiva), que exista una intensa y constante interacción comunicativa con el docente, que los objetivos, planes de trabajo y criterios de evaluación sean claramente definidos con retroalimentación, que ofrezca el calendario del curso, estrategias de motivación, etc. Todo lo anterior pretende que las “nuevas tecnologías sean usadas con nuevas pedagogías y que las aulas virtuales sea un espacio de presencialidad e interacción” Intervienen en él:

a.     Metodologías de enseñanza y aprendizaje.

b.    Recursos tecnológicos para la realización autónoma de las actividades.

c.     Instrumentos de evaluación

3.  EQUIPO DE TRABAJO: Contempla toda la organización: Especialistas en diseño, especialistas en contenidos y capacitadores o docentes.

4.    PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE: Respalda tecnológicamente el ambiente virtual y soporta el diseño y desarrollo de recursos didácticos. Debe reunir las condiciones de flexibilidad y adaptabilidad necesarias para dar respuesta a las demandas de la tarea educativa. Es como una habitación o sala vacía que requiere ser llenada con los procesos y las actividades de aprendizaje. Intervienen en él:

a.     Registro y matriculación de estudiantes y docentes de cada aula

b.    Herramientas de comunicación entre los miembros.

c.     Herramientas internas y externas para el material y/o los recursos

5.    ASPECTOS ORGANIZATIVOS Y ADMINISTRATIVOS: Hacen relación al plan estratégico, al número de cursos online, a la modalidad de pago (cursos gratis o con costo), la titularidad de la institución, etc.